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清代,康熙皇帝经过学习,认识到西方测绘方法的科学性和准确性,遂请传教士指导中国的测绘人员对其统辖的疆域开展测绘,最终在康熙五十八年(1719年)完成包括对西藏在内全国疆域的地图编绘,形成当时世界上绘制地域最广、最准确的地图:康熙《皇舆全览图》。康熙认为,西方的测量方法源于中国:“论者以古法、今法之不同,深不知历原出自中国,传及于极西,西人守之不失,测量不已,岁岁增修,所以得其差分之疏密,非有他术也。其名色条目虽有不同,实无关于历原,皆系于岁修。”这种“西学中源说”影响到后来的学者,清末朱正元甚至提出《西法测量绘图即晋裴秀制图六体解》。朱正元将准望解释为测经纬度,并证以《周礼》中的“以土圭之法,测土深,正日影,以求地中”;而《考工记》中已记载了类似西人使用的水准来测量;道里则“与西人测三角无异者”,证以勾股原理;西人有测高差的方法,朱正元证以元代郭守敬就已测量海面到京师的地形高下,并以此推知裴秀也已有高下之测量。
习近平总书记对于实现高质量发展的艰巨性作出深刻阐述,对于保持实现高质量发展的战略定力提出明确要求。习近平总书记指出:“高速增长阶段转向高质量发展阶段并不容易,不可能一夜之间就实现。”在谈到加快构建新发展格局这一推动高质量发展的战略基点时,习近平总书记强调这“是一场需要保持顽强斗志和战略定力的攻坚战、持久战”。保持战略定力,就是要咬定青山不放松,不为各种风险所惧,朝着既定的战略目标坚定不移向前进。比如,当前我国经济发展仍存在一些需要克服的困难和挑战,如有效需求不足、部分行业产能过剩、社会预期偏弱、风险隐患仍然较多。对于这些困难和挑战,应将其放到疫情防控平稳转段后经济恢复是一个波浪式发展、曲折式前进的过程中来认识,放到推动高质量发展中长期的进程中来审视,不能因为有困难和挑战就想走回头路,重新回到简单以国内生产总值增长率论英雄、以破坏生态环境为代价搞所谓发展等粗放发展模式上去。始终保持战略定力,在高质量发展上决不半途而废,决不南辕北辙,决不回头倒退,这是把坚持高质量发展作为新时代的硬道理的必然要求。
1.制定学校课程实施方案。总结学校课程教学改革已有基础,依据国家课程方案和省级义务教育课程实施办法,结合学校办学理念以及资源条件,制定学校课程实施方案,明确学校育人目标,高质量实施国家课程,特别是劳动、艺术、体育与健康、信息科技、综合实践活动等课程,规范开设地方课程,合理开发校本课程,提出课程实施的具体策略,落实好“一校一策”。
1月4日,记者在三水港看到,这个三水唯一的外贸港口一派繁忙景象。在控制室里,两名工作人员像操作游戏机杆一样,灵活地远程操控港口内的龙门吊机。短短3分钟,吊机货车运来的集装箱就完成了吊装。去年,三水港投资约5000万元改造和新建智能远控龙门吊,极大地推动了港口降本增效。货车司机通过进港前预约下单,不用下车就能在进港后完成集装箱的高效卸装。